INCIDENTES CRÍTICOS DURANTE EL AÑO ACADÉMICO (5)

• Nº de incidente: 5
• Fecha: 09-03-2020
• Descripción del incidente: En una clase de las prácticas un alumno estaba con el móvil, la profesora le advirtió que lo dejara. El alumno reacciono de una forma muy chulesca y al final se le dijo que fuera a dirección. 
• ¿Cómo he reaccionado ante la situación?: Mi reacción fue más de forma reflexiva, y la pena de ver la tremenda dependencia de los alumnos con los móviles.
• ¿Cómo debería de haber reaccionado?: El alumno dijo que tenía que hablar por teléfono, tampoco hizo mucho por justificar la necesidad de tener que hablar por teléfono y la tutora me comentó que llevaba ese alumno, en concreto, unos meses insoportables. Quizá habría que haber indagado en la causa de ese problema conductual.
• ¿Cómo puede el aprendizaje adquirido afectar mi acción futura?: Muchas veces el alumnado con problemas conductuales suele alterar la clase, sacarlos de ella o castigarlos lo único que consigue es que la situación se mantenga o empeore, es necesario que el alumno vea al profesor como una figura de apoyo y que este ahonde acerca de la posible razón de ese problema conductual.